Konsep Dasar Psikologi Pendidikan

Pengertian Psikologi Pendidikan

            Istilah ‘psikologi’ berasal dari kata-kata Yunani ‘psyche’ = jiwa dan ‘logos’ = ilmu. Secara sederhana psikologi diartikan sebagai ilmu yang mempelajari perkembanan jiwa mansusia. Namun definisi psikologi terus berubah seiring dengan perkembangan ilmu pengetahuan, terutama ilmu pengetahuan sosial dan kemanusiaan serta dari perubahan-perubahan yang terjadi dalam  masyarakat.

            Cakupan psikologi sangatlah luas, yang meliputi hampir semua aspek kepribadian dan tingkah laku manusia. Sehingga dengan demikian, ternyata juga terdapat hubungan erat antara psikologi dengan ilmu-ilmu lain, terutama ilmu-ilmu sosial yang mempelajari tentang hidup dan kehidupan manusia. Psikologi pendidikan merupakan salah satu cabang psikologi yang menguraikan dan meneliti pada masalah pertumbuhan dan perkembangan anak, baik fisik maupun mental, yang sangat erat hubungannya dengan masalah pendidikan terutama yang mempengaruhi proses dan keberhasilan belajar.

Dalam Encyclopedia America Volume 9 dijelaskan bahwa belajar yang efisien bergantung/dipengaruhi oleh iklim belajar (learning climate) yang mencakup keadaan fisik, sosial dan mental siswa, minat, sikap dan nilai-nilai, sifat-sifat kepribadiannya, kecakapan-kecakapannya, dan sebagainya. Oleh karena itu psikologi pendidikan mencoba untuk menguraikan hal-hal tersebut sedemikian rupa sehingga dapat membantu guru-guru untuk menciptakan terjadinya iklim dan proses belajar-mengajar yang efektif dan efisien.

Psikologi dalam Pendidikan

 Psikologi pendidikan disebut juga dengan ilmu terapan atau ‘applied sciene’ karena mendasarkan uraiannya pada metode-metode ilmiah untuk mendapatkan dan mengaplikasikan pengetahuan didalam bidang pendidikan. Psikologi terapan berlandandaskan dua prinsip dasar, yakni : adanya individu yang berbeda satu sama lain dan adanya kebutuhan akan penyesuaian karena perbedaan itu. Kedua prinsip itu nampak jelas dalam pendidikan. Oleh karena itu Psikologi Pendidikan sebagai suatu Psikologi yang diterapkan dalam bidang Pendidikan adalah suatu contoh Psikologi Terapan yang baik. Pendidikan merupakan aktivitas pertama yang mengetrapkan Psikologi secara sistematis. Pengetrapan itu dilakukan begitu banyak dan beraneka ragam, sehingga seorang pendidik/guru dituntut agar ia memiliki pengetahuan secukupnya tentang Psikologi.

Antara bidang Psikologi dan Pendidikan telah lama terdapat kerjasama yang erat, sehingga Psikologi Umum telah diperkaya oleh hasil penyelidikan-penyelidikan yang menyangkut pertama-tama dan terutama bidang pendidikan, yang kemudian merupakan bagian-bagian penting dalam Psikologi Pendidikan.

 Arti dan Fungsi Psikologi dalam Pendidikan

            Psikologi Pendidikan, psikologi yang diterapkan dalam bidang pendidikan, banyak mempengaruhi perumusan tujuan pendidikan, penyusunan kurikulum, penentuan prosedur mengajar-belajar. Psikologi pendidikan memberikan jalam untuk mendapatkan pemecahan atas masalah-masalah yang menyangkut antara lain :

1. Pengaruh perbedaan individu yang satu dengan individu lainnya dalam luas dan batas kemampuan belajar sebagai hasil dari pendidikan yang diberikan.
2. Perubahan batiniah pada anak didika yang terjadi selama proses pendidikan/pengajaran.
3. Pengaruh pembawaan dan lingkungan atas hasil pendidikan/pengajaran.
4. Teori dan proses belajar.
5. Hubungan antara teknik mengajar dan hasil belajar.
6. Hubungan antara taraf  kematangan dengan taraf  kesiapan belajar.
7. Teknik evaluasi yang efektif atas kemajuan yang dicapai anak didik.
8. Perbandingan hasil pendidikan formal dan pendidikan informal atas individu.
9. Pengaruh kondisi sosial anak didik atas pendidikan yang diterimanya.
10. Nilai sikap ilmiah terhadap pendidikan yang dimiliki para petugas pendidikan.
11. Pengaruh interaksi antara guru dengan murid, antara murid dengan murid.
12. Hambatan, kesulitan, ketegangan dsb, yang dialami anak didik selama proses pendidikan.

Egois? Salah?

Kenapa dengan egois? Salah? Sudah menjadi sifat dasar manusia kan? Ketika Tuhan nyiptain manusia, yang namanya egosi udah sepaket di diri kita. Boong banget kalo ada yang bilang kalo dia ga egois. Kalo ga egois manusia ga kan kayak sekarang. Akuilah kalo egois kadang-kadang juga diperlukan. Manusia butuh juga untuk suatu saat bersikap egois.

Lalu kenapa gue ngomongin egois sekarang?  Ya gue akuin mungkin apa yang udah gue lakuin bisa di bilang egois buat orang yang ga ngerti, yang ga paham. Biar kalian semua pada tau nih :

Salah kalo cowok gue lagi sakit trus gue ga perhatian sama dia? Gue nyuekin dia? Gue marah besar ke dia? Gue ga ngehub dia? Jangan mikir yang macem-macem dulu kalu belum tau ceritanya.

Cowok gue sakit udah hampir mau seminggu, di saat yang sama  juga gue sakit. Awalnya gue yang sakit duluan trus mungkin gue nularin ke cowok gue yang emang rentan banget sakit. Tubuh gue emang udah kebal kalo Cuma kena flu ama batuk doang mah. Beberapa hari kemudian gue udah aga mendingan dan gue bisa beraktivitas dengan biasa meskipun kadang-kadang ga bisa nafas gara-gara flu sialan plus batuk yang masih belum reda (God forgive me).

Nah dari bulan kemaren tuh gue udah mulai PLP alias Program Latihan Profesi alias praktek mengajar di sekolah. Gue harus siap dari jam empat pagi biar ga kesiangan nyampe sekolah. Bayangin gue jam setengah enam udah harus berangkat dan memulai aktivitas sampe jam setengah tujuh malem maksimal. Ampir seharian gue abisin idup gue di sekolah dengan kegiatan yang kebanyakan diem. Dan yang paling parah jarak antara kosan-sekolah tuh jauh gila. Ampir sejam, itu juga kalo ga macet. Kalo macet lu banyangin aja macetnya kota bandung apalagi kalo di tambah ujan deres!

Masalah bermula ketika hari selasa kemaren, gue kebagian piket sekolah sampe sore. Gue udah persiapkan segalanya buat siap-siap jadi satpam sekolah sampe sore. Gue bawa makan, gue bawa obat gue juga. Full dari pagi sampe sore gue di sekolah tanpa ada SATUPUN sms yang nanyain keadaan gue. Ga ada yang nanya apa gue udah makan, apa gue udah makan obat gue, apa gue pulang sendiri ato bareng2, apa gue keujanan, apa gue kebasahan. NOTHING. Ga ada!

Gue tau cowok gue lagi sakit, gue tau harusnya gue yang lebih aktif ngasih perhatian ke dia. Tapi apa gara2 dia sakit dan gue udah aga mendingan trus gue ga berhak dapat semangat, dapat perhatian dari dia buat sekedar nanyain kabar gue??

Bahkan sampe jam tujuh malem gue nyampe kosan pun ga ada sms satupun dari dia. Gue akhirnya sms duluan karena gue emang minta tolong ke dia buat benerin gagang pintu gue yang rusak. Tapi ga ada smsn blsan satupun! Gue udah berkali-kali ngsms dia ke nomornya, bahkan kedua nomornya gue smsin tp gada ada balesan sama sekali.

Karena gue udah keburu kesel dan heran kenapa ga ada blesan sm sekali, akhirnya gue putusin bwt nelpon dia. Tapi dasar sialnya pulsa gue abis dan terpaska gue nyari pulsa pas ujan. Dan apa hasilnya? Ga ada hasil. No m3nya ga bisa d hubungi dengan kondisi “network busy”, gue gatau apa artinya itu. Gue juga coba tlp ke nomor esianya tapi ternyata ga aktif, MATI. Gue ga hilang akal, gue telpon tuh rumahnya dengan perasaan deg2an akhirnya dari situ, yang waktu itu yang ngangkat tuh ibunya, dia bilang klo cwo gue lagi sakit dan lagi ke dokter!

Cukup sampe di situ? Oh ngga…cerita masih berlanjut smpe akhirnya jam Sembilan dia nghub gue. Dia nelpon tapi ga gue angkat. Gue Cuma mau smsan doang dengan jawaban seperlunya. Gue bilang gue marah banget gara2 gue ga bisa tlp dia, dia Cuma bilang dia ga bw hp pas ke dokter plus katanya ternyata disana ngantri dan ujan pas mau pulang. Mana gue tau dia ke dokter orang dia ga sms apa2 ke gue. Kalo gue tau dia ke dokter mungkin gue ga akan sengoyo itu buat nelpon dia. Blabalablaba….gue marah dan gue yakin dia tau gue marah. Sms terakhirnya gue inget dia bilang kayak gini :

“ ya udahlah…aa mah salah mulu jadi mending diem aja” dan gue balas dengan “ terserah”..

Setelah itu sampe sekarang, sampe tulisan ini dibuat kita ga ada komunikasi sama sekali. Salah siapa? Salah gue gara-gara gue ga merhatiin dia? Salah gue karena udah jadi cewek jahat? Gue egois karena pengen di perhatiin tapi gue ga merhatiin dia? Gue salah? Gue egois?