Fred N. Kerlinger
ILMU PENGETAHUAN DAN PIKIRAN SEHAT
Bagaimana persamaan dan perbedaan antara ilmu dan dengan pikiran sehat (common sense)? Dari suatu titik pandang, ilmu dan pikiran sehat adalah serupa. Menurut pandangan ini ilmu merupakan perpanjangan pikiran sehat yang sistematis dan terkendali, namun pikiran sehat itu sering pula tidak baik dijadikan panutan dalam menilai pengetahuan.
Empat metode pengetahuan diantaranya :
1. Kegigihan/keuletan (tenacity)D
Dengan cara ini kita dapat memegang teguh kebenaran, yakni kebenaran yang kita kenall sebagai hal yang benar karena kita memegangnya teguh-teguh.
2. Otoritas/kewenangan
Merupakan cara yang ditempuh dalam keyakinan yang telah mapan.
3. A priori (metode intuisi)
Melalui pergaulan dan komunikasi bebas orang dapat mencapai kebenaran, karena ia memiliki kecenderungan alami ke arah kebenaran.
4. Ilmu pengetahuan
4. Ilmu pengetahuan
TUJUAN ILMU, PENJELASAN ILMIAH DAN TEORI
Tujuan dasar ilmu adalah teori. Tujuan ilmu adalah menjelaskan kejadian-kejadian alami. Tujuan-tujuan lain ilmu pengetahuan yang telah dinyatakan ialah penjelasan, pemahaman, prediksi, dan control/pengendalian. Suatu teori adalah seperangkat konstruk (konsep), batasan, dan proposisi yang menyajikan suatu pandangan sistematis tentang fenomen dengna merinci hubungan-hubungan antar variable, dengan tujuan menjelaskan dan memprediksikan gejala itu.
Penelitian ilmiah adalah penyelidikan yang sistematis, terkontrol, empiris dan kritis, tentang fenomen-fenomen alami, dengan dipandu oleh teori dan hipotesis-hipotesis tentang hubungna yang dikira terdapat antara fenomen-fenomen itu.
MASALAH DAN HIPOTESIS
Jika kita akan memecahkan suatu masalah, kita harus secara umum mengetahui apa masalahnya. Dapat dikatakan bahwa sebagian besar pemecahannya terletak pada pengetahuan kita tentang hal-hal yang sedang kita coba mengerjakannya. Bagaimana pernyataan masalah yang baik? Meskipun masalah penelitian itu beraneka macam, dan tidak ada cara tunggal pun yang “benar” untuk menyatakan suatu masalah, cirri-ciri tertentu dari masalah dan pernyataan suatu masalah, dapat dipelajari dan digunakan sehingga mengasilkan manfaat yang menguntungkan.
Suatu masalah yang baik ditandai dengan sebuah kalimat tanya atau pernyataan yang menanyakan : hubungan apakah yang terdapat antara dua variable atau lebih? Jawabannya adalah yang dicari dalam penelitian.
VARIABEL
VARIABEL
Variable adalah symbol/lambang dimana dilekatkan suatu bilangan atau nilai. Atau variable dapat dikatakan sebagai sesuatu yang bervariasi. Variable dapat dikelompokan menjadi :
1. Variable bebas (independen) dan variable terikat (dependen)
Variable bebas : sesuatu yang menyebabkan munculnya variable terikat. Atau dalam penelitian adalah variable yang dimanipulasikan oleh pembuat eksperimen.
Variable bebas : sesuatu yang menyebabkan munculnya variable terikat. Atau dalam penelitian adalah variable yang dimanipulasikan oleh pembuat eksperimen.
Variable terikat : variable yang diduga sebagai akibat
2. Variable aktif dan variable atribut
3. Variable kontinu dan variable kategori